今年以來(lái)，碭山縣在實(shí)施新型農(nóng)民培訓(xùn)中，十分注重創(chuàng)新培訓(xùn)方式和改變教學(xué)方法，邀請(qǐng)熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、了解農(nóng)民需求的“土專家”，運(yùn)用通俗易懂充滿“泥土味”的語(yǔ)言進(jìn)行授課，“土法上馬”，因“需”施教，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、適用性和培訓(xùn)效果，深受廣大農(nóng)民的普遍歡迎。
碭山縣是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣，往年的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)都是采用邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家教授，以課堂教學(xué)的形式滿堂灌，而今年，該縣創(chuàng)新培訓(xùn)教學(xué)方式，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厥煜まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)，了解農(nóng)民需求的“土專家”、“田秀才”，培訓(xùn)中講的是土話，教的是土法，淺顯易懂，農(nóng)民們一聽就明白?！斑@樣的培訓(xùn)真管用，俺們點(diǎn)啥‘土專家’講啥，聽得懂，記得牢，回家就能用的上，希望這種培訓(xùn)班以后在村里常開常辦”，良梨鎮(zhèn)禮河集村的青年農(nóng)民王效思動(dòng)情地告訴筆者。
據(jù)了解，如今碭山縣新型農(nóng)民培訓(xùn)教學(xué)授課有“三土”。一是教學(xué)邀請(qǐng)“土專家”。新型農(nóng)民培訓(xùn)貴在將更先進(jìn)、更實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)教給農(nóng)民，縣里在選擇培訓(xùn)授課老師時(shí)，沒(méi)有一味追求名氣和“學(xué)術(shù)造詣”，邀請(qǐng)的都是長(zhǎng)期活躍在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，有較強(qiáng)理論基礎(chǔ)和豐富生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，了解農(nóng)民需求的“土專家”，以保證教與學(xué)的有效對(duì)接。二是實(shí)用技術(shù)用“土辦法”。培訓(xùn)緊緊圍繞當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，有針對(duì)性地選擇水果栽培和管理，蔬菜無(wú)公害栽培技術(shù)、家禽家畜生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)等，引導(dǎo)農(nóng)民多施農(nóng)家肥，減少化肥，推廣使用生物農(nóng)藥，推廣秸稈粉碎還田等，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“低碳”發(fā)展。一度被群眾忽視的作物秸稈、禽畜糞便等變廢為寶，得到充分利用，甚至還賣了錢。三是課堂傳授講“土語(yǔ)”?？紤]到參加培訓(xùn)的多是年齡偏大、文化素質(zhì)偏低的農(nóng)民，“土專家”在授課時(shí)盡量避免使用專業(yè)用語(yǔ)、專業(yè)名詞等不太容易理解的詞匯，而是盡量使用在長(zhǎng)期實(shí)踐和技術(shù)推廣過(guò)程中總結(jié)和提煉出來(lái)的生動(dòng)形象，通俗易懂、充滿“泥土味”的語(yǔ)言進(jìn)行授課；同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代傳媒，利用幻燈片進(jìn)行講解和展示，受到群眾的普遍歡迎。今年以來(lái)，該縣舉辦各類農(nóng)技培訓(xùn)班154期，參加培訓(xùn)的農(nóng)民達(dá)16．8萬(wàn)人次，其中有5萬(wàn)多人掌握了1至2門農(nóng)業(yè)新技術(shù)。
