大學(xué)分專業(yè)靠抓鬮真是看傻本寶寶 大學(xué)分專業(yè)靠抓鬮真相起底
選專業(yè)，應(yīng)該由學(xué)生的喜好和特長(zhǎng)做主。如果喜愛某個(gè)專業(yè)，學(xué)生會(huì)帶著熱情學(xué)習(xí);如果“抓”到了不喜歡的專業(yè)，學(xué)習(xí)效果可想而知。學(xué)校也有自己的“苦衷”，說(shuō)不能讓冷門專業(yè)沒人選，但是，這是學(xué)校專業(yè)設(shè)置的問題，更是市場(chǎng)選擇在專業(yè)冷熱上的投射，這種問題豈能用抓鬮來(lái)解決?學(xué)校就不能關(guān)口前移，提前做好應(yīng)對(duì)嗎?
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“抓鬮”決定專業(yè)，大家一起聽天由命，事關(guān)學(xué)生命運(yùn)及教育事業(yè)興衰的大事，做成了“一錘子買賣”，高校管理層倒是省了不少事，殊不知，一些學(xué)生卻因?yàn)?ldquo;手氣不佳”，與自己喜歡的專業(yè)失之交臂。學(xué)校有沒有考慮過(guò)“手氣不佳”學(xué)生今后的就業(yè)與命運(yùn)?
衡陽(yáng)南華大學(xué)2014級(jí)土木工程系有500多名學(xué)生，今年讀大二了，他們面臨分專業(yè)的問題。根據(jù)工作安排，該院決定9月初對(duì)2014級(jí)土木工程大類本科生按專業(yè)或?qū)I(yè)方向進(jìn)行分班，共有7大專業(yè)或?qū)I(yè)方向，分別是建筑工程方向、道路橋梁方向、巖土工程方向、工程造價(jià)方向、給排水科學(xué)與工程專業(yè)、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)和建筑電氣與智能化專業(yè)。
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怎么將這500多名學(xué)生合理分流至7個(gè)專業(yè)或?qū)I(yè)方向呢?這是一個(gè)令人頭疼的問題，因?yàn)槊總€(gè)專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)前景不一樣，如果讓學(xué)生自己選，必定出現(xiàn)有的專業(yè)人滿為患，有的專業(yè)無(wú)人問津。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)醞釀、討論良久，決定采用中國(guó)悠久的老傳統(tǒng)：“抓鬮”。于是，9月8日晚，在該院大禮堂就出現(xiàn)了數(shù)百學(xué)生排隊(duì)抓鬮的壯觀場(chǎng)面。
學(xué)院：“學(xué)霸”可自選
為什么要采用抓鬮的方式呢?記者采訪了南華大學(xué)城建學(xué)院辦公室主任盧清華。他解釋，“這也是無(wú)奈之舉，熱門專業(yè)僧多粥少，冷門專業(yè)人又招不滿。其實(shí)，像長(zhǎng)沙幾所兄弟院校也是這樣做的。”
記者拿到一份《2014級(jí)城市建設(shè)學(xué)院土木工程大類分專業(yè)或?qū)I(yè)方向分配方案》，方案顯示，2014級(jí)土木工程共有學(xué)生約585人(含留級(jí)學(xué)生)，分設(shè)20個(gè)班，每班31人左右。各專業(yè)方向班級(jí)及人數(shù)設(shè)置不盡相同。
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“說(shuō)完全靠手氣也不準(zhǔn)確。”盧清華老師介紹，不是所有學(xué)生都要通過(guò)抓鬮來(lái)定專業(yè)。學(xué)院根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合表現(xiàn)，把585人分成了“學(xué)霸”和普通同學(xué)。排名前190位的“學(xué)霸”有一次自選機(jī)會(huì)，可以選自己喜歡的專業(yè)。
抓鬮后，如有同學(xué)不滿意，還可以自己找其他同學(xué)進(jìn)行一次互換。確定后，結(jié)果公示三天，你所學(xué)的專業(yè)就確定下來(lái)。這兩天，林同學(xué)就在積極聯(lián)系其他同學(xué)，看有沒有人和他換。
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專家：比較公平
抓鬮選專業(yè)這種做法合理嗎?記者就此咨詢了湖南省教育廳巡視組有關(guān)人員。他說(shuō)：“這種方式還是比較公平的。”過(guò)去，一些高校在分專業(yè)時(shí)，存在領(lǐng)導(dǎo)打招呼、批條子的現(xiàn)象，有關(guān)系、有背景的學(xué)生可以挑選好專業(yè)。“八項(xiàng)規(guī)定”以后，這些不良風(fēng)氣得到遏制。學(xué)生通過(guò)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合表現(xiàn)獲得自選機(jī)會(huì)，這是能力的體現(xiàn);其他同學(xué)則一視同仁，隨機(jī)選專業(yè)，比較公平。
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他說(shuō)，熱門專業(yè)和冷門專業(yè)是相對(duì)的。供求關(guān)系時(shí)刻在發(fā)生變化，一個(gè)熱門專業(yè)因?yàn)槿藛T飽和說(shuō)不定過(guò)兩年就變冷了，而冷門專業(yè)也有可能變成熱門專業(yè)。同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)，同時(shí)廣泛涉獵其他知識(shí)，做一個(gè)通用型的專業(yè)人才。
