據(jù)中國鄉(xiāng)村之聲《三農(nóng)中國》報(bào)道:目前，各地新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)卻遭遇意想不到的尷尬。
28歲的大學(xué)生村官周聰志最近正在忙著進(jìn)組入戶給農(nóng)戶的豬牛羊注射豬瘟和口蹄疫苗，他說，動物防疫工作是大事。這位云南省楚雄州大姚縣趙家店鄉(xiāng)的大學(xué)生村官，進(jìn)村2年，為村民提供農(nóng)技支持幾乎成了他最主要的工作之一。
周聰志：“有一些農(nóng)戶如果打疫苗之后只要成功都能夠減少損失，但有的可能缺乏最基本的免疫防疫基本的知識，一旦疫病爆發(fā)，他們就束手無策了。”
周聰志學(xué)的專業(yè)跟“農(nóng)”一點(diǎn)兒不沾邊，但在村民眼里他幾乎是農(nóng)技大拿，這讓小周既無奈又著急。他說，身邊的農(nóng)民非常迫切希望能得到培訓(xùn)，但直接針對他們的培訓(xùn)并不多。
周聰志：“在給農(nóng)戶繁育的過程中聽到他們就說很希望了解這方面的東西，但是不知道通過什么途徑。”
實(shí)際上，在周聰志所在的大姚縣，針對農(nóng)民的培訓(xùn)并非完全空白。據(jù)介紹，在該縣以培養(yǎng)人才、掌握實(shí)用技術(shù)為目的的“雨露計(jì)劃”中，每年均投入兩百多萬元，鼓勵初中畢業(yè)后的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，但這個(gè)培訓(xùn)體系，不可能針對散落在鄉(xiāng)村里的每一個(gè)農(nóng)戶。周聰志坦言，對各村的種養(yǎng)殖戶來說，幫助幾乎微乎其微。
周聰志：“培訓(xùn)的面不廣，培訓(xùn)的對象都是年輕人，要么到相對集中的集鎮(zhèn)，要么到鄉(xiāng)下去，這樣這些老師不一定能到真正有問題的地方去看過，面都是比較廣的，比較粗放一點(diǎn)。”
而在江蘇省常熟，農(nóng)民培訓(xùn)遇到的卻是另一種尷尬。據(jù)農(nóng)委副主任王建軍介紹，隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的農(nóng)技知識門類越來越多。但對他來說，最頭疼的來培訓(xùn)的農(nóng)民文化素質(zhì)相對低，很多新技術(shù)學(xué)起來慢。
王建軍：“種田的都是年齡偏大，他們文化程度相對低，現(xiàn)代的技術(shù)接受起來就比較有難度，我們還是希望更多年輕的有知識的人加入進(jìn)來。”
在江蘇省常熟市，由農(nóng)業(yè)部門主辦的農(nóng)技培訓(xùn)班9月1號就要開學(xué)了，目前已有30多人報(bào)名。讓人高興的是，這些報(bào)名者多為年輕人。而吸引他們的法寶是，培訓(xùn)結(jié)束后他們可以取得資格證書常熟市農(nóng)委副主任王建軍：“他們相對來說年紀(jì)輕一點(diǎn)的，有點(diǎn)文化的，愿意從事農(nóng)業(yè)的，經(jīng)過兩三年系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)，可能慢慢的變成農(nóng)場的管理者，職業(yè)的農(nóng)民。能不能把農(nóng)民的職業(yè)培養(yǎng)成全社會比較羨慕的職業(yè)，讓很多人都想來從事這個(gè)職業(yè)。”
中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校常務(wù)副校長王守聰表示，這樣的方式值得嘗試，只有逐步改變目前農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，讓農(nóng)業(yè)變成創(chuàng)業(yè)的沃土，自然會吸引無數(shù)掘金的人。
王守聰：“職業(yè)農(nóng)民最根本的是從身份到職業(yè)的變化，就是務(wù)農(nóng)的人不再是一個(gè)貧窮的或者是低收入的一個(gè)群體，而且他收入比較高，而且有社會保障，而且有社會地位的群體，這樣以后就提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村的吸引力，通過吸引力來讓統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的勞動力的分配，讓城里面或者農(nóng)村出去的人能夠到農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，這也是我們的根本措施。”
2012年，中央一號文件首次提出要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。在這一精神的指引下，在為期不長的兩年時(shí)間里，相關(guān)涉農(nóng)部門出臺了多項(xiàng)措施，期望能在職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)上有所作為：目前農(nóng)業(yè)部與教育部已經(jīng)按照“農(nóng)學(xué)結(jié)合、彈性學(xué)制”的思路，合作開發(fā)適合新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)習(xí)的中等職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，將于近期向社會發(fā)布。王守聰告訴記者，預(yù)計(jì)將在5年內(nèi)創(chuàng)建300個(gè)農(nóng)村職業(yè)教育國家級示范縣，重點(diǎn)辦好一批農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校和1000個(gè)涉農(nóng)專業(yè)點(diǎn)，每年培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才100萬人，努力實(shí)現(xiàn)2020年農(nóng)村實(shí)用人才總量達(dá)到1800萬人的目標(biāo)。
王守聰：“我們正在跟教育部一起對返鄉(xiāng)農(nóng)民工、還有退伍軍人、想到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的這一批人采取學(xué)歷教育和培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，著重提高他的素質(zhì)，讓他能夠適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。并且我們爭取把新型農(nóng)民的中等職業(yè)教育納入到國家中職的入學(xué)政策中，這樣會培訓(xùn)大批的高素質(zhì)的高技能的職業(yè)農(nóng)民。”
據(jù)介紹，農(nóng)業(yè)部計(jì)劃在全國培養(yǎng)一億名高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民，以此應(yīng)對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)部科教司副司長楊雄年說，希望通過此舉來提升農(nóng)業(yè)的競爭力和吸引力，讓農(nóng)田上孕育出更多的希望。
楊雄年：“我們現(xiàn)在農(nóng)民生產(chǎn)規(guī)模相對小一些，生產(chǎn)效率低一些，一個(gè)是和耕地面積有關(guān)，還有一個(gè)和農(nóng)民的素質(zhì)有關(guān)，所以我們要把農(nóng)民的素質(zhì)提升上去，讓農(nóng)民有這個(gè)能力去種更多的地。”
小結(jié)：據(jù)記者了解，除了上述政策之外，在貸款政策、基本建設(shè)資金方面，農(nóng)業(yè)部門也將逐步向職業(yè)農(nóng)民進(jìn)行傾斜，以此來增加農(nóng)業(yè)農(nóng)村的吸引力。接下來，全國性農(nóng)民學(xué)分銀行、公益性新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)制度也將逐步建立，由國家出資購買農(nóng)民學(xué)習(xí)成果的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償制度也將出臺，全方位的職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系建設(shè)將全面展開，新型職業(yè)農(nóng)民接受中等職業(yè)教育納入免學(xué)費(fèi)政策范圍也將很快得到實(shí)現(xiàn)，相信新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)目前遭遇著的尷尬將逐一被破解。
