沒有自然資源、歷史文化資源，缺乏資金來源(省級貧困縣)的河北省館陶縣，近幾年硬是靠智慧、靠雙手，以打造鄉(xiāng)村風(fēng)情的“文化小鎮(zhèn)”為抓手，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成效顯著。“糧畫小鎮(zhèn)”壽東村入選2015年“全國十大最美鄉(xiāng)村”。目前，館陶縣對外開放的“文化小鎮(zhèn)”已有9個，僅今年“十一”長假期間，接待游客就達(dá)70萬人次。
“現(xiàn)在政策有了，資金也可以多方籌措，但人才從哪里來?隨著美麗鄉(xiāng)村建設(shè)步伐加快和轉(zhuǎn)型升級，我們迫切地感到人才匱乏。尤其是鄉(xiāng)村規(guī)劃、設(shè)計、旅游等領(lǐng)域的人才短板日益突顯，成為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的瓶頸。”館陶縣委書記謝繼炯說。
館陶美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成功的經(jīng)驗就是不等不靠。今年初，謝繼炯在陜西延安參觀學(xué)習(xí)“抗大”歷史時深受啟發(fā)：在歷史轉(zhuǎn)折期為了適應(yīng)新形勢，我黨創(chuàng)建了“抗大”，解決了人才短缺的急需。我們今天為什么不能創(chuàng)建一個“美麗鄉(xiāng)村大學(xué)”來培養(yǎng)急需的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)人才呢?“抗大”學(xué)員“一手拿筆，一手拿槍”。“美大”的學(xué)員同樣可以“一手拿筆，一手建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”。
經(jīng)過規(guī)劃、設(shè)計、選址、招生……今年5月，中國第一所“美麗鄉(xiāng)村大學(xué)”在館陶縣“糧畫小鎮(zhèn)”壽東村開學(xué)了!第一批83名學(xué)員是從全國近400名報名者中擇優(yōu)錄取的，絕大部分是大學(xué)畢業(yè)生。他們在校期間的生活費、學(xué)雜費全部由縣財政支付。結(jié)業(yè)后與縣美麗鄉(xiāng)村旅游管理有限公司簽約，被派到村里，從事美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作。
“挑選學(xué)員的主要標(biāo)準(zhǔn)有兩條：一是對三農(nóng)有真感情;二是有新農(nóng)村建設(shè)所需的一技之長。我們要培育一支能引領(lǐng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展的實用人才隊伍。”參與入學(xué)面試的謝繼炯說。
“美麗鄉(xiāng)村大學(xué)”具有完備的教學(xué)管理制度。學(xué)制一年，學(xué)員半年在校學(xué)習(xí)，半年社會實踐。校長劉蘭山介紹，學(xué)校實現(xiàn)半軍事化“積分制”管理，開設(shè)鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村旅游、印象館陶與人文資源等12門課程，師資隊伍由專家教授、優(yōu)秀鄉(xiāng)村干部、學(xué)校管理團(tuán)隊等組成，中國社科院農(nóng)村發(fā)展研究所研究員黨國英等專家學(xué)者，中國農(nóng)大、人民大學(xué)的教授、最基層的優(yōu)秀黨支部書記……都被請到“美麗鄉(xiāng)村大學(xué)”授課。
“田間地頭是第二課堂，與農(nóng)民一起勞動，加深了大家對農(nóng)村、對農(nóng)民的感情，也讓我們的創(chuàng)意和設(shè)計更接地氣。”學(xué)員于寶奇畢業(yè)于唐山師范學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，她帶領(lǐng)創(chuàng)意小組為壽東村設(shè)計的“西安美食園”，成為今年十一“黃金周”旅游人氣最旺的熱點。
她告訴記者，學(xué)員們已開始參與小鎮(zhèn)的青年客棧、國學(xué)館、學(xué)子巷等重要館舍的設(shè)計、建設(shè)，“看著創(chuàng)意一步步變?yōu)楝F(xiàn)實，內(nèi)心充滿了成就感。”
來自黑龍江的學(xué)員王剛是東北農(nóng)大藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生，他帶領(lǐng)創(chuàng)意小組為“羊洋花木小鎮(zhèn)”設(shè)計了“迎賓門”。“看到很多游客在門前拍照合影時，特別高興。”王剛說，“將來如果有一天我有了能力，也想回家鄉(xiāng)作點貢獻(xiàn)。”
同學(xué)們平日與村民同吃、同住、同勞動。“‘美麗鄉(xiāng)村大學(xué)’重點培養(yǎng)同學(xué)們的一種感情、兩種能力。”謝繼炯說，“一種感情”就是熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)民、熱愛美麗鄉(xiāng)村事業(yè);“兩種能力”就是創(chuàng)新、審美能力和多種致富技能。
美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中人才匱乏的現(xiàn)象在全國具有普遍性。謝繼炯說：“希望‘美麗鄉(xiāng)村大學(xué)’的實踐探索，能夠引起有關(guān)部門關(guān)注。正規(guī)大學(xué)里有各種學(xué)院，能不能也開設(shè)個美麗鄉(xiāng)村學(xué)院?為我國的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和精準(zhǔn)扶貧提供實用人才保障，意義深遠(yuǎn)。”
